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浅析创新初中科学实验教学的有效策略

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摘要摘要：在学生的学习过程中，科学实验是必不可少的部分，科学实验能够要学生了解科学知识，提高实验能力。科学实验教学与教师的教学方式具有密切的联系，若是教师采用的是灌输式的教学方式，非常不利于学生思维和能力的提高。教师必须创新教学方式，采取趣味性的教学方式，充分的发挥学生的主体性，才能够有效提高科学实验教学的质量。

DOI wjvo1rkw47/4979574

作者奚圣和

机构地区三门县海游街道初级中学浙江省台州市 317100

出处《中国教工》 2020年17期

关键词初中科学实验有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）