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浅谈小学班主任工作体会

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摘要摘要：如果把班集体比作航船，班主任就是舵手。新课改背景下的班主任是班级工作的组织者、参与者、领导者，是学生健康成长的引路人。对教师特别是班主任而言，教育的复杂性要求我们必须与时俱进，创新工作方法，为学生营造良好的学习成长环境。

DOI g4qgo15nd8/4979596

作者葛静

机构地区山东省德州市陈庄小学 253000

出处《中国教工》 2020年17期

关键词小学班主任管理方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）