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浅析中学体育教学中培养学生创造性思维的方法

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摘要摘要：新课改强调“培养全面发展的人”，这就要求教师在教学中将眼光放长远，不能局限于当下学生的成长状况，还要立足未来，加强对学生能力及行为的培养，中学体育教师也是如此。在教育实践中，要深入探索如何培养学生良好的体育能力及行为，培养学生创造性思维，让学生获得良好的锻炼并形成终身锻炼意识，这对增强学生身体素质、促进中学体育教学事业长远发展具有重要意义。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中学体育教学中培养学生创造性思维的方法提出了一些建议，以供参考。

DOI rj88gxkpj0/4981982

作者叶志超

机构地区重庆市兼善中学蔡家校区 400700

出处《中国教工》 2020年20期

关键词中学体育教学培养学生创造性思维方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）