首页 > 《教育学文摘》 > 2020年26期 > 互联网时代背景下小学德育面临的挑战和应对策略

互联网时代背景下小学德育面临的挑战和应对策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着现代信息技术的发展，网络环境已经成为影响小学生学习、生活、娱乐的重要因素。教育信息技术的飞速发展，既给学校教育带来了一定的创新机会，也需要应对网络对学生的德育工作带来的挑战。本文结合实际教学经验，首先分析了互联网时代学校德育工作面临的挑战，在此基础上就如何应对这些问题进行了探讨。

DOI wjvo1qgn47/4985226

作者吕红玉

机构地区广东省惠州市惠东县大岭小学 516300

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词互联网小学德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄海霞. 信息化时代下小学德育面临的挑战和应对策略.教育学,2023-10.
2王琳琳. 信息化时代小学德育面临的挑战和应对策略.教育学,2022-04.
3罗运喜池映梅，. 信息化时代小学德育面临的挑战和应对策略.教育学,2022-04.
4于荣慧. 信息化时代小学德育面临的挑战和应对策略.,2022-06.
5王楠. 信息化时代小学德育面临的挑战和应对策略.教育学,2022-09.
6姜文萃. 互联网时代法学教育面临的挑战与应对策略.建筑技术科学,2022-11.
7何雪琴. “互联网时代”，眼睛面临的新挑战与应对策略.康复医学,2024-07.
8黄安琪. 互联网＋时代背景下初中德育共同体建设的挑战与应对.教育学,2023-07.
9瞿爱兵,瞿坤. 互联网+背景下中职班主任德育管理面临的挑战与应对策略研究.,2024-07.
10俞石英. “互联网+”时代背景下的小学数学教学对策.,2022-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互联网小学德育

返回顶部