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大数据时代高校特优生教育管理工作的创新路径概述

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摘要摘要：大数据给人们的生活带来了很多便利，也极大程度上影响了教育事业的发展。现代教育是培养人和提升人的过程，因此在注重全面发展和大众发展的同时，也应该注重因材施教，有的学生思维品质非常活跃。特优生的学习成绩代表着一个学校卓越的教育成绩，是教育业绩的基础，特优生的教育管理工作在大学阶段成为提升学校业绩基础。本文从提高高校特优生在意识层面非智力因素层面、应试技能、心理变化、情感教育等几个方向的管理内容探索和改进，研究大数据时代高校特优生教育管理的创新路径。

DOI 54kxmpq2jk/4985233

作者刘艳红

机构地区湖北武汉，华中科技大学启明学院，430074

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词大数据时代高校特优生教育管理创新路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）