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初中班主任思想道德教育工作的困境分析与对策

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摘要【摘要】学生的初中学习阶段是至关重要的，是培养学生学习能力与个人素养的最佳时机，起到了承前启后的作用。以前的初中教学，老师大部分精力都放在学习成绩上面，忽略了对学生思想、道德等的教育。现如今，新时代需要的是高素质人才，所以初中班主任应该在监督学习成绩的同时加大对初中生的思想、道德等教育力度。实际生活中，初中班主任的德育工作有一定的困难，仍存在很多问题。本文分析了初中班主任德育工作的问题与困难，并提出了解决方法。

DOI kd2y9y3kj6/4985614

作者戴小雪

机构地区广东省陆丰市碣北中学 516545

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词班主任德育困境对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）