摘要
摘要:阅读是小学语文教学的主要组成部分,同时也是学习语文的主要手段,新时期小学语文教学处于发展阶段,因此小学语文阅读能力被广泛关注,同时也是教学模式改革深入中提出的新型教学理念和手段,能够解决小学语文教学中出现的问题,从而提高学生的阅读能力。在教学过程中,通过多方面的努力和配合,帮助学生树立正确的教学态度,积极地发现问题,并且有解决问题的能力,提高学生阅读能力。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学中培养学生阅读能力的策略提出了一些建议,以供参考。
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)