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探究在小学语文教学中培养学生阅读能力的策略

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的主要组成部分，同时也是学习语文的主要手段，新时期小学语文教学处于发展阶段，因此小学语文阅读能力被广泛关注，同时也是教学模式改革深入中提出的新型教学理念和手段，能够解决小学语文教学中出现的问题，从而提高学生的阅读能力。在教学过程中，通过多方面的努力和配合，帮助学生树立正确的教学态度，积极地发现问题，并且有解决问题的能力，提高学生阅读能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文教学中培养学生阅读能力的策略提出了一些建议，以供参考。

DOI 0dpml2okd2/4985893

作者黎蓉

机构地区广西钦州市浦北县北通镇山口小学 535321

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词小学语文教学培养学生阅读能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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