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基于非正式学习情境的大学生移动学习现状国外研究综述

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摘要摘要：在终身学习理念的引导下，越来越多的人愿意利用智能手机等移动设备随时随地开展学习活动，大学生群体是其中最主要的组成部分，因为他们学习动机强烈，有充足的可支配时间和硬件支持。为了后续的研究有明确的方向和切实的指导，本文对非正式学习、移动学习等方面的国外相关研究进行综述。

DOI n499wyp94y/4986783

作者翁秋怡

机构地区江苏省太仓高级中学江苏省苏州市 215411

出处《继续教育》 2020年5期

关键词非正式学习情境大学生移动学习综述

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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继续教育

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