摘要
摘要:就我国社会当前的实际发展状况来看,教育事业的改革是不断发展深化的,学科核心素养在课堂教学当中的重要性也逐渐凸显出来,并且得到了教育人员足够多的重视,在当前的初中生物课堂当中,如何对学生进行学科核心素养的培养也成为了老师一个新的教学目标。所谓的学科核心素养就是学生可以利用科学的观念和方式来对生活当中所遇到的不确定现象进行解决,生物课是初中教学体系当中不可或缺的一部分,因此针对于生物课程的特点来对学生进行学科核心素养培养是极为必要的。
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)