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线上线下共创小学语文教学新时空

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摘要摘要今年年初，为了保证教学活动的正常开展，小学语文学科借助网络平台顺利开启了线上教学发展之路，线上教学也随着实践探索的深入，呈现出协同互动、多元混合的发展趋势，并取得了初步的成效。下半年的新学期开始后，小学语文似乎回归到了线下传统课堂之中，这使得线上教学的优势和线下课堂的魅力无法共存，阻碍了小学语文教学深入改革。本文针对线上线下教学的特点，探究如何实现线上线下的混合式教学，共创小学语文教学新时空，将小学语文教学推向未来教育。

DOI 54kxmow2jk/4987657

作者李艳娇

机构地区河北省石家庄市八一小学050000

出处《中国教师》 2020年26期

关键词线上线下小学语文新时空

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）