首页 > 《教学与研究》 > 2020年26期 > 信息与计算科学专业计算机类课程教学改革研究

信息与计算科学专业计算机类课程教学改革研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教学改革的发展与普及，信息与计算科学专业教学模式也发生了一些改变，我们对相应认可教师提出了更高的要求，在这样的前提下相关部门应与学校联合制定培养目标，并且依据专业教学实际情况与学校师资力量，从课程整合、考核方式、教学模式以及教材建设等方面实施改革策略，保障信息与计算科学专业计算机类课程教学期间，课程改革优势的充分发挥，并且教师可以对数学思维内容与计算机课程进行综合考虑，具有针对性制定课程改革方案，从而保障专业特色的体现。本文我们将对信息与计算科学专业计算机类课程教学改革方式进行研究，以期专业教学质量及效率的提升。

DOI rdx2emnyjl/4988125

作者曹晶华

机构地区岭南师范学院广东湛江 524048

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词信息专业计算科学专业计算机课程教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）