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小学数学教学中如何引导小学生多样化解决问题

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DOI pj0v58yvdy/4988151

作者何强

机构地区甘肃省庆阳市镇原县临泾小学

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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