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挖掘绘本领域资源发展剪纸创作脉络

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摘要【摘要】笔者所在的是一所剪纸特色学校，社团教学中过程中遇到了在剪纸教学中关于深化和创新的瓶颈。本文记录了我在剪纸创作摸索教学中，以剪纸特色为载体，借助学生最喜欢的就在身边的绘本故事，通过绘本的题材性、连续性、造型性等特点来寻求与剪纸创作的最佳生长点。

DOI lde8gllzd3/4989841

作者郑青

机构地区绍兴市上虞区百官重华小学浙江省绍兴市 312300

出处《中国教工》 2020年21期

关键词绘本元素剪纸创作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

挖掘绘本领域资源 发展剪纸创作脉络