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童话绘本在小学低年级美术教学中的运用研究
童话绘本在小学低年级美术教学中的运用研究
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摘要
摘要:小学低年级的学生,由于年龄较小,对事物充满好奇心,因此在美术教学中运用童话绘本可以更好的吸引学生的注意力。与此同时,小学低年级学生学习美术,有利于培养学生的审美,增进学生对美的认知,从而培养小学低年级学生的美术修养。基于此,本文从在小学低年级美术教学中运用童话绘本的重要性着手,然后分析出在小学美术教学中运用童话绘本的具体体现。
DOI
kd2ynn8xj6/4991262
作者
刘萌
机构地区
奔牛实验小学
出处
《中国教工》
2020年21期
关键词
童话绘本
小学低年级
美术教学
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年21期
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