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2020年26期
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基于人文教育背景下的高校体育教育改革研究
基于人文教育背景下的高校体育教育改革研究
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摘要
摘要:基于人文素质教育,本文阐述了其内涵与意义,对人文教育价值与其影响因素进行了分析,最后基于人文教育,探究了如何改革高校体育教育,其中包括塑造人文体育教育观;强化“人文型”教师团队建设;强化“人文型”教材建设,深入挖掘体育人文价值;在体育成绩中,突出人文素质比重,希望能够帮助相关人士。
DOI
g4qg003nd8/4991596
作者
石大玲
机构地区
深圳信息职业技术学院,广东省深圳市518172
出处
《教学与研究》
2020年26期
关键词
人文教育
高校体育
“人文型”教材
“人文型”教师团队
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年26期
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