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探究核心素养下的高中英语语法语境教学--人教版Book8 Unit 3名词性从句的复习

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摘要摘要：教学过程是教师与学生双边活动的过程，是教的活动与学的活动的统一。教师在高中英语核心素养的指导下，根据一定要求在教师有计划、有目的的指导或引导下，学生主动地学习，掌握知识技能。那么，我们如何才能做到语法课不再枯燥，灵活而高效地掌握里面的重点难点呢？而语境教学这种教学模式能很好地解决这一难题。

DOI kd2yn09kj6/4991638

作者 ①易露露 ②罗春恒

机构地区 ①广东省雷州市第一中学 ②广东省江门市新会东方红中学

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词核心素养高中英语语法语境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）