摘要
摘要:在读完《爱弥儿》以及《教育漫话》之后,对高中思想政治课堂教学有了更加深刻的感悟和认知,在《爱弥儿》一书中更加强调自然教育理念,要求教师依照学生的天性培养其自立自强的品质,并要求教师将以人为本的教育理念融入到课堂教育中,进而更好地促进学生的均衡发展。而《教育漫话》中主要涉及学生体育、德育以及智育方面的话题,其德育理念对高中思想政治课程教学设计提供了良好的理论基础,为培养的学生的政治核心素养奠定了良好基础。
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)