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新冠疫情防控常态化的高校复学后风险管理因素分析

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摘要摘要：高校的风险管理工作基本流程一般包括：风险规划、风险识别、风险评价、应对策略、效果评估等若干环节组成，这些环节相互制约，相互作用，并对高校风险管理的最终效果产生影响。所以，在新冠疫情防控常态化的前提下，对于高校的风险管理因素分析是其复学后的重要依据之一。

DOI 2d371ovl49/4991767

作者于思雨

机构地区华北理工大学（河北省唐山市063000）

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词高校复学风险管理因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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