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关于小学语文写作教学的几点探讨

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摘要摘要：写作是学生在语文学习过程中需要重点掌握的部分，其在一定程度上反映了学生的语文综合水平。小学阶段是培养学生写作能力的启蒙阶段，教师要切实将写作教学的有效开展重视起来。为此，本文从“以写作兴趣激发为前提”“着重培养小学生的观察能力”“结合阅读掌握写作的方法”“重视作文的评改环节”这几个方面出发，对小学语文写作教学的有效开展进行了一定的探讨，以期切实提高小学生的写作能力。

DOI lj10eoz54v/4991792

作者何剑

机构地区兴仁市巴铃镇巴铃小学 562300

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学语文写作教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）