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初中化学创新性教学探索

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摘要摘要：教育只有在不断地创新下，才能够发挥出生机，助力学生的发展。初中化学教师在进行知识的教育时，有必要多多关注当下创新性的教育理念和策略，进行教学的不断优化，以让自身的教学能够呈现出生机，助力学生好好学习化学知识，使得教师能够顺利地达到教育的目的。基于此，本文将结合本人的教育实践经验，从多方面对初中化学创新性教学进行研究，希望能够助力教育的发展。

DOI n499e0x74y/4991883

作者何坤

机构地区云南省曲靖市富源县第二中学云南省曲靖市 655000

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中化学创新性教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）