探讨如何运用数学教学激发学生的创造性思维-中国期刊网

摘要摘要：在目前的小学数学课程中，激发学生创造性思维是新课标的主要任务，需要在教学中加以落实，让学生在思维的带动下做自主合作探究，进行逻辑推理，以此提高数学知识的理解认识，也让核心素养培养得到效果提升。在教学中激发的策略上要转变教学思想，把握学生的学习兴趣、知识理解，开展小组合作和数学实验，使数学学习中有理论知识下的理解和应用，也就实现有效的创造性思维激发，有助于数学综合能力的发展和提升。