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小学语文自主阅读能力培养策略

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摘要摘要：阅读能够开阔学生的眼界，能够洗涤学生的心灵，是学生综合素养发展的重要途径。教师必须充分认识阅读是学生个性化的行为，要关注学生自主阅读能力的发展。只有这样，学生才能在自主阅读中掌握推开阅读之门的金钥匙，才能在有效的阅读中感受不同故事、品味不同人生、实现自我发展。也只有这样，小学语文教师才能达到语文阅读教学的目的，提高语文阅读课堂教学效率。

DOI pj0v1x68dy/4992451

作者刘秋香

机构地区德州市陵城区临齐街道办事处西关小学山东德州 253000

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词小学语文自主阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）