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浅谈情感教育在小学语文教学中的策略探究

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摘要摘要：在小学语文教学中教师应该注重提高语文课文对小学生的影响力，这对于提高整个语文课堂教学的质量有着重要的意义，所以在语文课堂教学中教师要善于开展情感教育，让学生体会文本的中心和蕴含的情感，丰富学生情感体验，从而实现学生语文素养的提升，本文就情感教育在小学语文教学中的应用策略进行分析探究，希望能够找到提高语文课堂教学质量的有效措施。

DOI 0dpmo999d2/4993469

作者黄应花

机构地区福建省泉州市丰泽区云谷小学福建泉州 362000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词情感教育小学语文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）