互联网健康教育模式在内科老年患者护理中的应用价值分析

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摘要 【摘要】目的:探讨互联网健康教育模式在内科老年患者护理中的应用价值分析。 方法:选择2019年2月至2020年2月内科老年患者50例作为研究对象,采用随机数字法,分别为对照组和观察组,每组各25例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上增加互联网健康教育模式干预护理,对比两组患者干预前后的护理效果。结果:两组患者干预后观察组BP、MT、TM三项指标得分均高于对照组(P
出处 《护理前沿》 2020年15期
出版日期 2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)