首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年26期
>
实行“多元、动态”评价,彰显语文教学魅力
实行“多元、动态”评价,彰显语文教学魅力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
0dpmo0lxd2/4995669
作者
张雪玲
机构地区
重庆市云阳县民德小学 404500
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宋超李兴伟.
如何在语文教学中彰显语文魅力
.教育学,2016-01.
2
包迎春.
让诗意语文彰显语文教学的魅力
.教育学,2019-12.
3
李传远.
搞好语文教学彰显语文魅力——对小学语文教学的探讨和分析
.教育学,2021-03.
4
王利敏.
语文教学改革创新素质教育彰显魅力
.教育学,2014-03.
5
丁媛媛.
评价语言———语文教学的魅力
.教育学原理,2015-03.
6
林爱华.
出彩语文彰显魅力
.教育学,2015-04.
7
李波.
运用多样化小学语文教学方法彰显语文魅力
.教育学,2023-07.
8
任志强.
运用多样化小学语文教学方法,彰显语文魅力
.教育学,2021-01.
9
梁志元.
在语文教学中彰显古诗词的独特魅力
.教育学,2022-04.
10
林保雄.
略谈小学语文教学的评价魅力
.课程与教学论,2018-01.
来源期刊
中国教师
2020年26期
相关推荐
小学语文教学评价语言的魅力
让书声彰显语文魅力
谈如何 运用多样化小学语文教学方法彰显语文魅力
小学语文教学中评价语言的魅力
课堂评价语言助力小学语文教学魅力
同分类资源
更多
[教育学]
让国学之花绽放校园——国学经典渗透小学语文课堂的探究
[教育学]
论新课程理念对政治教师的新要求
[教育学]
白月光
[教育学]
福娃娃
[教育学]
美丽的泗洪
相关关键词
返回顶部