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基于初中化学“核心素养”的绿色化学教学研究

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摘要摘要：绿色化学是指不仅取得优异的化学成果，还在保护环境和为人类未来生活制定计划的过程中培养学生对环境保护的认识。为了实现中学化学核心素养的绿色化学教育目标，教师在提供化学知识的过程中，应注意培养学生对环境保护和可持续发展的认识，减少污染物排放，或在化学生产和工程中尽可能实现零污染，从而培养学生在中学化学学习中的核心素养。

DOI 7j6wv83q40/4995818

作者张梦飞

机构地区河北省沧州市盐山县常庄乡中学， 061301

出处《中国教师》 2020年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）