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小学班主任管理工作感悟

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摘要摘要：班级管理是一项工作，也是一门艺术，需要付诸时间、精力、耐心与激情，始终热爱自己的工作，关爱自己的学生，处理好教学事宜，制定好班规班纪，培养学生规则意识，养成学生良好生活、学习习惯，教会学生做人、做事，期待是好的，践行的过程是复杂的，因为教师要面对性格各异的学生，要处理班级各项事务，要负责学生方方面面，还要承接学校下达的教学任务，建立与教师、家长之间的人际关系，时间紧，任务重，压力大，要求高，让教师身心俱疲，此时就需要班主任们讲技巧、使方法、用策略，直面问题，发扬成绩，重获新生。基于此，本文以小学班主任管理工作为例，尝试探究有效的管理途径。

DOI 7j6wv8zq40/4995842

作者罗素杏

机构地区广东省陆河县水唇镇护硁小学 516721

出处《中国教师》 2020年26期

关键词小学班主任管理工作管理感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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