唱出真情，唱出实感——浅谈指导学生有感情演唱

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摘要摘要：本文重点研究如何指导学生有感情的演唱歌曲，整篇文章提出了三个方面的教学建议：第一，讲述背景故事，奠定基调；第二，穿插音乐图片，增强课堂渲染力；第三，开展反复练习工作，提升唱功。通过开展并落实这三个方面的措施，真正提高学生有感情地演唱音乐歌曲的能力。

DOI pd5gk3lmj7/4996395

作者伍慧娟

机构地区特克斯县第六小学新疆伊犁 835500

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学音乐音乐歌曲音乐教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）