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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

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摘要摘要:随着新课程改革的不断深入，初中英语阅读教学面临着新的机遇与挑战，传统英语阅读教学方式无法满足学生核心素养培养的需求，为此教师必须积极创新教学方法，推动初中英语阅读教学质量的提升。本文简单分析了当前初中英语阅读教学存在的问题，并结合实际教育工作经验，提出了在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略。

DOI 5jo7205kdv/4997636

作者孙小容

机构地区四川省广元市苍溪县思源实验学校 628400

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中英语阅读教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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