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《中国教师》
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2020年27期
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探析小学数学教学中学生兴趣的培养
探析小学数学教学中学生兴趣的培养
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摘要
摘要:数学是构成小学教育的重要组成部分,但由于数学是一门逻辑性较强的学科,对于心智发展不成熟和逻辑思维能力较弱的小学生而言,在学习小学数学知识的过程中难免会遇到一些问题和挑战。如若教师不及时的加以引导和调控,学生学习的积极性就会受到削弱,从而严重影响小学数学的教学质量。因此,小学数学教师要及时的转变教学思想,创新教学形式,活用现代教学策略和教学手段培养学生的学习兴趣。
DOI
rdx29yw5jl/4998101
作者
徐正华
机构地区
湖北省郧西县观音镇五顶坪完全小学
出处
《中国教师》
2020年27期
关键词
小学数学 兴趣 培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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