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原汁原味传民歌载歌载舞承文化——小学音乐民歌教学的策略研究

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摘要【摘要】中华民族的历史传承悠久，文化源远流长，底蕴深厚，作为一种主要的民族文化流传形式——民族音乐，它是我国各民族经数千年时光精心传承下来的民族瑰宝。民歌很早便融入了小学音乐教学内容中，学民歌、演唱民歌、品味民歌，继承跟发扬我国民族文化精神，从小培养小学生热爱民族、热爱祖国和热爱家乡的高尚情怀，是小学音乐课堂教学中极其重要的一部分。本文将着重探究如何将民歌巧妙的融入小学音乐教学中的策略，促进小学生素质的全面发展。

DOI ojnylgxm4r/4998185

作者潘赛

机构地区资福镇中心小学410619

出处《中国教师》 2020年27期

关键词传承文化小学民歌教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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