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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
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摘要
摘要:高中语文作文教学对学生的综合素养的培养发展起着重要作用,而如何能够针对此要点对学生进行有效教学则是教师们需要认真考量的问题。为此,自主学习策略的应用则凸显了其显著优势。对学生来说,写作文并不是一个轻松的学习任务,而且作文若想写得成功,便不能仅被当作成工作,它需要作者付出真心与热情,以及投入的思考才能够完成,这需要作者对写作产生足够的主观能动性,而自主学习策略恰恰能够实现这一点。
DOI
kd2yn3q0j6/4998338
作者
丁立美
机构地区
重庆市杨家坪中学校 重庆 杨家坪 400050
出处
《教学与研究》
2020年24期
关键词
高中语文
作文教学
自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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