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浅谈初中化学课堂教学的有效性

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摘要摘要：初中化学是初中教学的重要构成部分，帮助学生更好的认识物质的构造与它们之间的相互关系，同时也能培养学生的创新思维与动手能力，所以初中化学教师要设计好教学方法，激发学生对化学的兴趣，培养学生良好的学习习惯，打好学生的知识基础。受传统教学的影响，当前很多化学教师仍然是以往的以“教师的教”为主体地位的教学理念，在课堂教学中根据课件与书本上的概念照读，使课堂枯燥无聊，学生的积极性不高，使得学生丧失对化学的兴趣。

DOI wjvo5vnq47/4998398

作者孙蓉

机构地区四川省会理县沙坝初级中学 615100

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词初中化学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）