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2020年24期
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我眼中的中学历史老师和中学历史教学现状
我眼中的中学历史老师和中学历史教学现状
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摘要
摘要:历史是坚定的现实,现实是流动的历史。历史是今天和明天人类文明发展的桥梁。作为一门科学,历史是一门具有社会价值的科学。但是,目前的学生通常对学习历史没有兴趣。根据调查数据统计,在学生最不愿学习的科目中,历史学课排名第三。历史课对学生的影响是如此之低,以至于每位历史老师都应该考虑一下。
DOI
lj10e3924v/4998420
作者
董振军
机构地区
陕西省延安市甘泉县高级中学716100
出处
《教学与研究》
2020年24期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年24期
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