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理性:落实高中历史“家国情怀”课程目标的法门
理性:落实高中历史“家国情怀”课程目标的法门
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摘要
内容摘要:对“家国情怀”的误解,导致不少教师在教学中陷入“滥情”误区。理性是落实“家国情怀”课程目标的法门,为此必须做到:精选典型史料,精心设计问题;应用唯物史观,理性解析问题;引导反思感悟,落实课程目标。
DOI
zdlv1xzq4l/5003340
作者
谢进如
机构地区
江苏省震泽中学 江苏 苏州 215200
出处
《中国教师》2020年24期
关键词
滥情 理性 家国情怀 法门
分类
[][]
出版日期
2021年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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