渗透传统艺术巧教小学美术

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摘要 摘要:中国是具有五千年历史的古老文明,在其悠久的历史进程中,传统艺术是中国的文化财产,凝聚着广大公众的智慧。打开传统艺术史的艺术品不仅为人们带来美感,而且使文化自信心开始在人们心中发挥。在倡导复兴传统文化的同时,传统艺术也重生于悠久的历史之河中。传统艺术和小学艺术的巧妙融合可以使艺术教室变得“新”,使学生从小就受到传统文化的影响,并使民族精神和民族气质流进血液。
出处 《中国教工》 2020年29期
出版日期 2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)