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《中国教工》
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2020年29期
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渗透传统艺术巧教小学美术
渗透传统艺术巧教小学美术
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摘要
摘要:中国是具有五千年历史的古老文明,在其悠久的历史进程中,传统艺术是中国的文化财产,凝聚着广大公众的智慧。打开传统艺术史的艺术品不仅为人们带来美感,而且使文化自信心开始在人们心中发挥。在倡导复兴传统文化的同时,传统艺术也重生于悠久的历史之河中。传统艺术和小学艺术的巧妙融合可以使艺术教室变得“新”,使学生从小就受到传统文化的影响,并使民族精神和民族气质流进血液。
DOI
wjvokkyw47/5005902
作者
屠志炜
机构地区
浙江省绍兴市越城区陶堰镇中心小学 浙江绍兴 312036
出处
《中国教工》
2020年29期
关键词
传统艺术
小学艺术
手工艺课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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