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浅析八年级英语听说教学--------改变“哑巴英语”，从“听&说”做起

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摘要【摘要】英语是学生初中学习阶段非常重要的学科，传统的英语教学中更多关注学生在书面表达与应试答题方面的能力，往往忽视学生在听说方面的表现和训练。这就造成了学生进行大量的读写类型的书面题型练习，而弱化甚至忽略听的训练，更不要说口语训练，这也是造成“哑巴英语”的重要原因之一。因此，笔者认为现代初中英语教师迫切需要转变陈旧的思想，跳出原有思维的舒适区，给学生们创设英语听说的机会，帮助他们摆脱以往在听力和口头表达上的困境，更让每一次的锻炼都将成为助力学生在英语听说方面的成长。

DOI 0dpmqq8od2/5005921

作者王阳

机构地区吴宁第二初级中学邮编：322100

出处《中国教工》 2020年29期

关键词初中英语听说教学问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2020年29期

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