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护理解剖学教学的探讨

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摘要随着医学教育改革的深入，护理专业逐渐成为医学院校的一门主要专业，但该专业的解剖学教学还未能完全适应专业的需求，无论深度和广度上都未有达到培养现代护理人才的要求，不同程度地影响了护士生综合素质的提高，也难以适应生物-心理-社会医学模式的转变及人们对整体护理的需求，现就如何搞好护理专业的解剖教学提出几点意见。

DOI g4q071prj8/500824

作者胡日明

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2007年1期

关键词解剖学教学护理专业生物-心理-社会医学模式医学教育改革医学院校护理人才

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）