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浅谈数据分析中的无限逼近思想

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摘要摘要：数学课程标准中提出了数学六大核心素养，即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。在解决数学问题或在其他学科问题时，数据分析的核心素养就显的极其重要了，在数据处理中往往会碰到比较复杂的问题，用常规的计算方法很难精确地计算出精确的值，这时就要考虑无限逼近和极限的思想来近似计算的方法。

DOI 5jo7o8xkdv/5008412

作者黄晓挺

机构地区广东省河源市和平县和平中学，广东河源 517200

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词无限逼近的极限思想近似估值计算

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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