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小学语文教学中渗透生态道德教育的有效思考

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摘要摘要：自我国提出生态文明建设的理念以来，人与自然和谐发展就成为了时代发展的新主题，在培育新价值观方面，生态道德教育发挥了巨大作用，在对学生道德行为规范、树立高尚理念等方面有重要的作用。本文从简述生态道德教育理念为出发点，探究了小学语文阅读教育与生态道德教育的相互关系，并结合实际教学经验，提出了具体可行的有效教学对策。

DOI lde8kwvqd3/5008517

作者陈怀新

机构地区甘肃省高台县巷道镇中心小学 734300

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学语文阅读教学生态道德教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）