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《中国教师》
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2020年29期
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幼儿教育中幼儿语言能力的培养策略分析
幼儿教育中幼儿语言能力的培养策略分析
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摘要
摘要:无论是在学习还是日常生活中,语言表达都是最基本的能力,在学前教育阶段,发展孩子们的语言能力尤其重要,这也是该阶段的主要教学任务。但是学龄前儿童是一个特殊的群体,认知能力的不足决定了培养他们语言能力的难度较大,教师必须就教学方法展开深入的研究。本文将根据笔者的实践经验,谈一谈如何培养幼儿的语言表达能力,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考。
DOI
zdlvolx84l/5008864
作者
陈雪
机构地区
重庆市云阳教师进修学院 重庆云阳404500
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
幼儿
语言表达能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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