摘要
摘要：中小学教育是高等教育的基础，只有基础打好，学生才能在学习道路上走得更远。新课程能革故鼎新，采用更具创新性的教学方法让教学管理更适应社会发展。同时，新课程的推广为小学教学提供了很多新思路，我们要抓住时代赋予的机会，充分利用所学知识，积极创新教学手法，在传统教学手法上引入多媒体手段，在课堂中插入PPT、影音、视频等，让教学活动更加直观便捷，学生还可以自己做课堂的主人，通过小组学习完成整个学习过程，包括预习、课堂学习、复习等，大大强化了学生的自主学习能力。本文以新课程为背景，对小学教育教学管理进行研究。
出版日期
2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
