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工作室制项目教学法提升中职平面设计专业学生实战能力

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摘要摘要：平面设计专业教学中施行工作室制项目教学，实现为学生实战情境的充分构建，让学生在实战、工作过程中不断掌握平面设计专业知识、技能，并锻炼学生综合能力，突破传统中职教学的限制与束缚，转变教师教学现状，改变学生学习状态，提升中职院校人才培养水平，为学生未来发展打下坚实的基础。

DOI odwnk6oydk/5010008

作者简鸣

机构地区重庆市立信职业教育中心，重庆 400036

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词工作室制项目教学中职平面设计实战能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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