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教学生活化对提高小学生对小学数学学习的兴趣探讨

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摘要摘要：数学这门学科在小学教学中能提高学生计算能力，丰富学生想象力，思维能力也会随之而提升。但是，由于数学内容较为抽象，就需要学生提升自身逻辑思维能力，能够高效解决所遇到的问题，反之则对学生学习造成一定影响。因此，就需要丰富教学方式，采取更加高效的教学方式对学生进行教学，在当前阶段，采取教学生活化对学生进行教学教学能够提高学生的学习效率和学生学习兴趣，让学生掌握更多数学知识。

DOI 54kx1kp0jk/5013857

作者雷水娣

机构地区广东省茂名市电白区小良镇中心小学广东茂名 525000

出处《中国教师》 2020年29期

关键词生活化教学小学数学学习兴趣分析和研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）