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《黑龙江高教研究》
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2007年3期
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政府与民办高等教育应然关系的建构
政府与民办高等教育应然关系的建构
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摘要
政府与民办高等教育关系的和谐应该成为二者关系的“实然”,但政治、制度、管理乃至经济层面的诸多元素影响了这一关系的达成。在教育实践中,政府与民办高等教育的关系在相当程度上仍然存在着决定与被决定、控制与被控制的局面。这一扭曲的关系不为我们所推崇和认同,也与我们所要建构的政府与民办高等教育的应然关系相悖。依我们的理解。政府与民办高等教育的应然关系应被建构为“契约关系”、“合作关系”与“监督关系”。
DOI
zdl1q3ez4l/501464
作者
李爱良
机构地区
不详
出处
《黑龙江高教研究》
2007年3期
关键词
政府
民办高等教育
影响元素
应然关系
建构
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江高教研究
2007年3期
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