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《教学与研究》
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2020年29期
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小学数学课堂教学中小组合作学习分析
小学数学课堂教学中小组合作学习分析
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摘要
摘要:开展的小组合作学习,小组内学生的个性以及能力,都得到了全面的展现,学生在数学课堂中能够积极地参与教师布置的任务进行讨论探究,小组合作学习的时候,学生的独立思考的能力以及解决问题的能力得到了有效的锻炼,学生的综合素质得到了很大的提升,小学数学课堂的教学效率也有很大程度的提升。
DOI
rdx2gmq5jl/5015525
作者
江雪清
机构地区
广东省梅州市丰顺县汤坑镇第一中心平阳小学,514300
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
小学数学
课堂教学
小组合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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