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新高考背景下文学类文本阅读“去模式化”新变及策略探究
新高考背景下文学类文本阅读“去模式化”新变及策略探究
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摘要
【摘要】阅读是高中语文教学的重要内容,是高考语文的重要得分体,也是高中学生的学习难点之一。随着新课标、新教材的发布与实施,新高考卷语文文学类文本阅读呈现出去模式的新变化。本文立足新课标和新高考的变化,从教材实施的层面探究情境化阅读和群文阅读的策略。
DOI
rj88y6wrj0/5015758
作者
杨双琴
机构地区
夷陵中学 湖北宜昌 443000
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
新高考 阅读 去模式化 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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