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生命境界真善美—浅谈高中生命教育课程的开发与实施
生命境界真善美—浅谈高中生命教育课程的开发与实施
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摘要
摘要:生命的意义在于人们对目标的认知和追求,以强大的精神力量面对学习工作和生活,但成长并非一帆风顺的,而是需要在挫折中逐渐成长,为更好的保障高中生成长健康,促进生命意义感的实现,需要对其进行生命教育,使学生更好的感受生命境界的真善美。本文在研究过程中立足于生命教育课程的开发原则,对生命教育课程的实施策略展开探究。
DOI
rdx2gmnyjl/5015773
作者
朱金峰
机构地区
浙江省永嘉中学
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
高中
生命教育
课程
开发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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