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小学语文阅读教学有效性初探

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摘要摘要：阅读教学，是小学语文教学的核心内容，无论是对于语文基础理论知识的学习，还是关于生字、生词的学习，阅读教学都能够发挥它的作用。在新课程改革和素质教育的双向驱动下，对小学语文阅读教学提出了更高的要求，教师需要强化对学生语文语感的培养，将阅读教学作为语文教学的重点。本文主要通过阐述如何来提高小学语文阅读教学，以此来推动阅读教学的发展，为小学语文教育教学工作的顺利开展奠定坚实的基础。

DOI 5jo7oyo6dv/5017012

作者陈宾燕

机构地区福建省平和县南胜中心小学363700

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学语文阅读教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）