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提高小学数学课堂练习的有效性初探

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摘要摘要：数学课堂练习是使学生掌握知识、形成技能、培养学生运用知识解决实际问题的有效方法。提高课堂练习的有效性，需要做好数学课堂练习设计的充分准备，内容需有针对性、趣味性、层次性。

DOI 3j7kx2y5d1/5017405

作者席亚峰

机构地区陕西省咸阳市乾县西街小学陕西乾县 713300

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词课堂练习练习设计有效兴趣针对性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1买米孜然,·居来提. 提高小学数学课堂练习的有效性初探.教育学,2020-08.
2张伟. 如何提高小学数学课堂练习的有效性.教育学,2013-07.
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来源期刊

中小学教育

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